Orang tua juga perlu memperkuat dan meningkatkan komunikasi dengan satuan pendidikan dimana anak-anak memperoleh pengetahuan dan keterampilan untuk bekal menjalani kehidupan. Dalam hal inilah, perlunya dirajut kemitraan antara orang tua dengan satuan pendidikan, mulai tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Taman Kanak-Kanak, SD, sampai tingkat SMA/SMK.
Sudah bukan waktunya lagi orang tua menyerahkan sepenuhnya pendidikan anak-anak ke satuan pendidikan. Sebaliknya, satuan pendidikan juga diharapkan dapat memberdayakan orang tua dan keluarga untuk membangun kemitraan dalam rangka penumbuhan budi pekerti, membangun budaya prestasi, serta memastikan kesehatan dan kebugaran anak.
Laman ini dibangun untuk mewujudkan kemitraan tersebut. Melalui laman ini diharapkan terbangun ekosistem pendidikan, yang terdiri atas orang tua, kepala sekolah, guru, komite sekolah, dewan pendidikan, pegiat pendidikan dan masyarakat keseluruhan, yang cerdas dan berkarakter.
Melalui laman ini pula, orang tua dapat memperoleh praktik baik pendidikan keluarga dan menularkannya ke orang tua lain sehingga dapat menjadi fasilitas belajar bersama. Orang tua juga dapat belajar dari pengalaman orang tua lain yang berhasil mendidik anak-anaknya hingga berhasil.
Keterlibatan orang tua tidak hanya berpengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa, namun juga berkontribusi terhadap pendidikan berkualitas tinggi dan kinerja sekolah yang lebih baik secara keseluruhan. Saat ini pemerintah melalui kementerina pendidikan nasional melaksanakan suatu program pendidikan keluarga.
Keterlibatan orang tua dapat mengambil banyak bentuk, termasuk membantu pekerjaan rumah, melatih olahraga pemuda, memimpin pasukan pramuka, mengenal guru dan teman anak, dan masih banyak lagi. penelitian secara konsisten menunjukkan bahwa anak-anak dengan orang tua yang terlibat cenderung lebih baik di sekolah, tidak berada dalam masalah, dan menghindari penyalahgunaan narkoba dan alkohol.
"Keterlibatan orang tua," sebuah istilah yang digunakan oleh para peneliti untuk menggambarkan kepentingan keluarga dalam pendidikan anak, sangat diminati oleh para pendidik yang mendorong orang tua untuk membantu anak-anak di rumah mengerjakan pekerjaan rumah dan proyek. Distrik sekolah juga berfokus pada metode untuk mendorong orang tua memandang sekolah sebagai bagian penting kehidupan keluarga saat anak tumbuh. Teori tentang keterlibatan orang tua mengeksplorasi hubungan antara interaksi keluarga dan sekolah dan mencoba untuk mengidentifikasi alasan rendahnya partisipasi orang tua.
Kesadaran akan Masalah
Dengan terlibat dalam kehidupan anak-anak Anda, Anda bisa menemukan masalah lebih cepat dan membantu anak-anak Anda lebih cepat. Tanda awal kegelisahan, depresi, gangguan makan dan gangguan mental lainnya terkadang tidak kentara, seperti komentar yang dilakukan secara sepintas, perubahan pola makan dan tidur, menjatuhkan teman lama dan menghabiskan lebih banyak waktu sendiri atau dengan orang yang berbeda, dan sekolah yang malang. kerja. Tetap waspada dan mengamati sinyal kunci dapat membantu menyelamatkan nyawa anak Anda.
Menjadi Responsif
Keterlibatan di sekolah anak dan kehidupan sosial Anda dapat membantu Anda menjadi lebih responsif terhadap kebutuhan anak Anda di semua bidang - emosional, sosial, spiritual, intelektual, Orang tua yang terlibat melaporkan kepercayaan yang lebih besar terhadap keterampilan mengasuh dan mengambil keputusan sendiri. Keterlibatan juga memperbaiki sikap orang tua terhadap sekolah anak dan terhadap pendidikan pada umumnya.
Penguatan
Keterlibatan orang tua menandakan kepada anak Anda bahwa aktivitasnya penting. Bila Anda melibatkan diri Anda dalam apa yang dia lakukan, anak Anda merasa bahwa Anda menghargai dan menghargai dia, pilihan dan prioritasnya. Keterlibatan juga memperkuat gagasan bahwa orang tua bukan hanya seseorang yang bekerja dan mengurus rumah, namun merupakan orang multidimensional yang dapat menawarkan berbagai keterampilan, bakat dan pengalaman untuk suatu aktivitas. Akhirnya, keterlibatan Anda dalam aktivitas di luar rumah memperkuat pemahaman penting bahwa Anda berada di sana untuk anak-anak Anda, tidak peduli apa settingnya.
Contoh pengaturan
Anda ingin mengajarkan pelajaran penting yang akan membantu anak-anak Anda di kemudian hari. Dengan terlibat lebih awal dan sering, Anda dapat membantu menyebarkan pelajaran yang tak terhitung jumlahnya. Anda dapat menentukan pentingnya membaca dengan membawa anak-anak Anda ke perpustakaan dan membantu mereka memilih buku. Anda bisa mengajarkan nilai aktivitas fisik dengan bermain tenis atau olahraga lainnya dengan anak-anak Anda. Dan Anda dapat menunjukkan bahwa keterlibatan adalah bagian penting dari mengasuh anak, jadi ketika anak Anda menjadi orang tua, mereka akan memiliki pengalaman untuk menarik dan meneruskan.
Tindakan Keterlibatan
Studi tentang keterlibatan orang tua menggunakan beberapa tindakan, termasuk jenis dan jumlah komunikasi orang tua-sekolah. Ini melibatkan pelacakan jumlah panggilan yang dilakukan ke rumah siswa, partisipasi dalam catatan atau survei yang kembali, dan mencatat jumlah orang tua yang menerima dan membaca buletin di sekolah atau sekolah. Studi juga memantau waktu yang dihabiskan orang tua di sekolah sebagai sukarelawan, hadir di rumah terbuka dan berapa kali orang tua mengunjungi sekolah sepanjang tahun. Langkah-langkah keterlibatan juga mensurvei bagaimana orang tua mendukung sekolah di rumah seperti menawarkan bantuan untuk pekerjaan rumah dan proyek, dan dorongan untuk olahraga dan aktivitas. Tindakan juga mengevaluasi tindakan sukarela orang tua untuk meningkatkan pelajaran sekolah dengan perjalanan khusus ke museum atau perjalanan yang mencakup pendidikan.
Tingkat Pendidikan
Orang tua memiliki keterlibatan lebih besar di tingkat dasar, menurut "Pekan Pendidikan" yang diterbitkan oleh Editorial Projects in Education, penerbit produk nirlaba independen mengenai pendidikan K-12. Seiring pertumbuhan anak, orang tua siswa yang terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler terus menunjukkan ketertarikan pada kegiatan sekolah, namun banyak orang tua mengurangi jumlah waktu yang dihabiskan untuk menjadi sukarelawan di sekolah dan menghadiri kegiatan orang tua yang disponsori oleh kabupaten atau sekolah. Tingkat pendidikan orang tua juga berperan dalam keterlibatan orang tua. Orangtua dengan gelar sarjana dan profesional juga biasanya memiliki keterlibatan lebih besar dalam kegiatan sekolah dan memahami pentingnya mendorong anak untuk melakukannya dengan baik secara akademis.
Penghasilan dan Ekonomi
Penghasilan sering membayar peran penting dalam keterlibatan orang tua dalam pendidikan, menurut University of Michigan. Waktu libur kerja untuk menghadiri open house berarti mengurangi pendapatan untuk makanan di beberapa rumah tangga. Jung-Sook Lee dan Natasha K. Bowen, peneliti kerja sosial yang melapor di "American Educational Research Journal," mencatat bahwa orang tua yang berpenghasilan lebih tinggi juga merasakan pengaruh "modal budaya" lebih banyak dibandingkan keluarga berpenghasilan rendah. Budaya keluarga berpenghasilan tinggi mempromosikan pendidikan dan interaksi sosial dengan orang tua, guru dan administrator lain di sekolah tersebut. Keluarga menengah dan berpenghasilan tinggi menetapkan standar pencapaian untuk anak-anak dan menilai keberhasilan dengan menggunakan standar yang sering mencakup membandingkan prestasi anak dengan tingkat yang dicapai oleh anak-anak lain.
Geografi dan Demografi
Pendidikan memainkan peran penting dalam kehidupan di daerah pedesaan di mana hiburan dan olahraga berfokus pada sekolah menengah yang berfungsi sebagai tempat pertemuan masyarakat, tempat olahraga umum dan tempat untuk melihat anak-anak tampil di auditorium sekolah. Partisipasi orang tua berkurang di daerah dengan sekolah untuk tingkat kelas yang berbeda. Daerah pedesaan memiliki tingkat interaksi orang tua yang lebih tinggi dibandingkan dengan keluarga perkotaan, menurut peneliti pendidikan Peter McDermott dan Julia Rothenberg dalam sebuah artikel yang muncul dalam "Laporan Kualitatif" pada tahun 2000. Sekolah dengan populasi siswa yang sangat besar mencegah interaksi pribadi karena siswa- rasio guru dengan waktu yang terbatas bagi staf untuk bertemu dengan orang tua masing-masing.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar